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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 l+WAd/&L+  
Q>Y>^xD  
1、主持词大致类型有 6WTK\A]m  
e}hHDQ0  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 VA.zI =?R  
%Wd$ e  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 n3&m3xO  
l(8<[z(a\  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 &;GvM'/  
)s&/t#AW  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 ;<Qd:d.?3R  
|QvR V_  
2、主持词与文字稿的关系 >DF~k[=L  
cMAo^ 8~|  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 vN/xuwP  
+U+_tlMl  
附:最近10期主持词 ;`45}SS!6  
@@n~~[\+}  
期数 VW5= B  
Ko|]@Au{L  
主题 C/HOO1  
MP?'Nz![|  
主持词题目 ] rV))ex  
>Pb6?/  
类型 W1ylq  
*!T#^c  
特点 2^LQ3e   
m?qg=W8|V  
966 ]Ux@7}  
k.[u15t   
岁末盘点 员工成长  @v+f  
hB8p>(`  
能力和态度:班组员工成长必备 gx:?,&}'  
-h0rM8oJ  
引导 Td/m;rjs  
GiqtVl@4l  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 97Q2`e  
?4nv>/ O&  
965 xe'tzlJ  
V#`G>;pg  
岁末盘点 员工成长 R6l:^$lad  
+XM\$7f8$  
2009:我们在危机中追求与磨砺 1Znoh!t/  
 nc9f)YU  
总结 $GS"t{0K  
pX_%5OM  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 cy!Z=,AD  
ok2%mu\y  
964 e~qipmUJ  
Pz\d_5)  
关注岁末冲刺 {m(?zYj-  
%[<l x!  
岁末冲刺:智慧与力量并举 B 'NQ) >*o  
LU`pg*?{  
说明引导 N.zf+!Hg  
<(F! pbwf  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 +_? a=y  
:2\?t  
962 ?jZg{P%4J  
d:(6=.GC  
关注岁末冲刺 h&a (L_)8i  
.^-bQbD`7  
安全收官:行百里者半九十 dYOt  
4(I F EWa  
说明引导 r 0A1VF<le  
)Rdye({  
!" eNPZT  
=H80WD  
961 /2TX -q  
1dR),2|z  
国庆节后班组现场 Mc&f#:2K~  
0GK\W,\E  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 r7J64WK,  
JR} Oj  
引导 YL) I%tR  
1LF~jVvy  
#*pp@G<uQ  
L(vkX.6  
960 w4-h)WE  
u+lO]&  
与共和国一起成长:职工篇4 mE`_}T~  
x1d>.  
用坚守与创新托举未来 !LkR*p K  
VS"DzPa7=  
总结说明 Vo_Z)i"h  
K*5W6J<N  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 8T3B  
@IC09\'q  
959 +S^>H{~e  
.Y<H*ec  
与共和国一起成长:职工篇3 @K;O6n  
^[NK>w{B  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 S3A0B4~M  
5U)&QW+  
总结 UpB f[n(  
CQB"$O,nm  
总结成绩,赞美成绩。 DF (0Y   
QxWgn[i;  
958 kB So]!  
hfA +6  
与共和国一起成长:职工篇2 qU{-0A t  
Z<9;L:ao  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 [{JAT;h15  
45#@ugR  
总结引导 zc$GZx:  
-]@l!VgV  
总结成绩,引导未来行动。 A.Y 3 [  
3g,8J?>  
597 'B}SAmE  
cZBg,g9/  
与共和国一起成长:职工篇 \<: KmWj  
#;`e|'^+x  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 [GZqF W*  
'=Z`M+  
说明 |bS%f.KM  
07`9N[BI$  
说明事件的发展历程 Ev8P+yEhM  
G9tT2i!4U  
956 pt!blUgiN  
w07yekk<L  
与共和国一起成长:班组篇3 (Avv7n;=G4  
bps  
从粗放到精细的必然衍变 lEmcz|d7  
NAsN4+Q/>  
说明引导 Go]#,{}&  
d`gysEwK`  
R&` %B;57a  
}jD`Mz+[  
7Vn$J ]  
<IXfkdo~  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) )Py\"o  
xcV;C n  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!