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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 otP J
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1、主持词大致类型有
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 W ! 7N<
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 q86]]6
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 u/=9Fe
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 (s z|X6V+
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2、主持词与文字稿的关系 ;gqgV$Y{
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 yJR],E9
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附：最近10期主持词
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期数 N!LqZSpx
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| 主题 <hVJ?3
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| 主持词题目 Zk4*=d
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| 类型 /(=$e&#y=
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| 特点 ; 3:
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| 966 IFRyWem.
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| 岁末盘点 员工成长 wK O
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| 能力和态度：班组员工成长必备 (
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| 引导 1h3!bvA8
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 ~:V*Nt
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| 965 ){=Azo_s
Ty yH_3
| 岁末盘点 员工成长 Y=o+ {7]:h
9T R?uM3
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 3{~K .3<5
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| 总结 ~54BNH!W6
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 wX} NL:`
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| 964 (23#4CQ
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| 关注岁末冲刺 @;
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7Yv2bGp
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 N\$ZZ)
l[Mr JZ<t
| 说明引导 1uT_a`9O
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 <7T\V
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| 962 sh/jrqj
q|]/tRIXl
| 关注岁末冲刺 5R04%&
: 3B$~$jL6
| 安全收官：行百里者半九十 J={L: 0
E+! 'T`j?
| 说明引导 atK8j_9"
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| znEY3,$N7
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| 961 {m+ Y +
/Of p H K
| 国庆节后班组现场 u
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 cn5lQN7
Pv 2n[:-I,
| 引导 cfrBM:g
XfaX3oge
| L1)SJE }
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| 960 6*gI{F<x
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| 与共和国一起成长：职工篇4 ;jR0&P &c
-bRhNc1.^
| 用坚守与创新托举未来 7C_oj~
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| 总结说明 d}y6 N m)
B&cUgG[*;]
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 auk 7T
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/VOP
| 959 gY6]=';s
<O|,Xgt"
| 与共和国一起成长：职工篇3 , f]
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<^(hridr
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 X
x-F N@e
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| 总结 5v;4=E
RE|I ]Ol
| 总结成绩，赞美成绩。 P`%{8~s-
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| 958 wMlJF
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| 与共和国一起成长：职工篇2 $Vr !RWy
Mz'O
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| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 <
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| 总结引导 ng6 =Q fW
Mq02zAX
| 总结成绩，引导未来行动。 yglwnjFf
lf=j}).
| 597 ~ cq} p
A;bXY9((
| 与共和国一起成长：职工篇 =bmz.1M,
+ mX p
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 __b|td)b
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| 说明 D? B H)x(
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| 说明事件的发展历程 (s.#=ZLP
> rIQXk
| 956 ]vL'q:QK
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| 与共和国一起成长：班组篇3 u{5h&v~
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| 从粗放到精细的必然衍变 [_+I/~
I+ 6)9o;
| 说明引导 wt 0\_[H
R 1<F q~)
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） Tr:G1^0
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